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孩子的哪些小细节容易引起父母的误解

作者: 发布于:2022/7/18 16:03:46

其实我不笨——

妈妈不断希望芹芹生长为一个斯文灵巧的小淑女,但芹芹偏偏像个男孩子一样大大咧咧,喜欢跑跳攀爬。为了熏陶芹芹的性情气质,妈妈把芹芹送去学习钢琴。面对单调晦涩的五线谱和单调反复练习,芹芹常常心猿意马,一学期下来没弹好几首曲子,视唱程度也在班里排名倒数,愁得妈妈逢人便说:“我家闺女怎样总不如人呢?”

其实芹芹并不笨,只是妈妈没有依据她的实践状况因材施教。父母对子女的希冀值有时并不合理正确,芹芹是个生动好动的孩子,应该多布置运动、舞蹈等动态内容以耗费其多余精神,而妈妈却将本人的意愿强加给孩子,这种抑止孩子天性的做法必然招致芹芹无法顺应、表现失常,形成妈妈误以为孩子“很笨”的结果。

心理专家提示:当孩子的表现与我们的希冀不符时,切勿急着抱怨、愤恨、伤心,更不要轻率地给孩子下定论,仔细察看孩子的性格特性,及时调整本人的希冀值,有助于防止误解的发作。

其实我不坏——

明明和表妹在一同玩得正欢,在跑跳追逐中,明明不当心把表妹撞倒在地,正想上前扶起她时,被奶奶看到了,奶奶不由分说指摘明明说:“你怎样能欺负妹妹!快点向人家抱歉!”明明赶紧解释: “我是不当心的!”奶奶扬手作势要打:“还顶嘴?这孩子如今越变越坏了!”明明“哇”地一声哭了:“奶奶就是偏心……”

这是家庭中典型常见的误解案例,明明固然确有失误,但这种犯错并非出于本意,而且也主动弥补了,奶奶不但没有问清状况,还不听解释,仅凭客观判别就给明明贴上了负面标签,给孩子心灵形成了伤害。家教中,最忌缺乏耐烦和剖析,一见孩子失误就凭经历给他定性,误解也就由此产生了。

心理专家提示:孩子闯祸后先别急着呵斥,多思索几种可能性:是不是孩子才能有限所以弄砸了事情?是不是孩子盼望探究才不当心形成毁坏?是不是我没有剖析和倾听就妄下定论呢?三思然后行,有助于防止误解。


编辑:南宁心理咨询机构
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